Weiterbildungen finden

Dieser Kurs befähigt zu Erste Hilfe Maßnahmen an Erwachsenen und Kindern. Für mehr Sicherheit im Notfall trainieren wir die Bewältigung von Notfallsituationen. Der Kurs richtet sich an alle Menschen, die beruflich oder privat mit Kindern zu tun haben. Er ist von der Berufsgenossenschaft zur Qualifizierung der betrieblichen Ersthelfer anerkannt und beinhaltet darüber hinaus Inhalte zur Ersten Hilfe am Kind.
 
Die Themen dieser Fortbildung richten sich nach Ihrem Bedarf. Folgende Themen werden behandelt:

• Fremdkörper in Wunden
• Kinderkrankheiten
• Erwachsenen- und Kinder Reanimation
• Knochenbrüche
• Erfrierungen
• Maßnahmen bei Brandwunden
• Verätzungen
• Augenverletzungen
• Unterkühlungen
• Vergiftungen

 
Die Kosten dieser Fortbildung können bei rechtzeitiger Beantragung einer Kostenübernahme von der UK Nord oder Ihrer zuständigen Berufsgenossenschaft übernommen werden. Ausgenommen ist die BGW.
Voraussetzung für die Kostenübernahme ist die Abgabe der Kostenübernahmeerklärung, sowie das ausgefüllte Anmeldeformular mit Einrichtungsstempel und Unterschrift der Einrichtungsleitung bis spätestens Veranstaltungsbeginn.
 
Bei Teilnahme ohne Vorlage einer Kostenübernahmeerklärung oder unvollständiger Unterlagen erhebt die Firma brandmauer-nord e.K. eine Teilnahmegebühr i. H. v. 47€ pro Teilnehmer/in.

Die Gründe dabei sind vielfältig: Stress, schlechte Rahmenbedingungen, herausfordernde Situationen, eigene biografische Erfahrungen oder übernommene Haltungen. Wenn wir uns grenzverletzend verhalten, befinden wir uns oft in einer derartig emotionalen Aktivierung, dass wir unser Verhalten nicht durch Kognition und Wissen steuern können. In diesem Seminar für Fachkräfte aus Kita- und Ganztagsbetreuung forschen wir gemeinsam zu unseren Umgang mit grenzverletzendem Verhalten. Dafür bieten wir zwei Tage an. Leitungen können optional einen zusätzlichen halben Tag zum Transfer ins eigene Team dazu buchen.

Tag 1: Theorie

Studienlage zu verletzendem Verhalten

• Was ist verletzendes Verhalten, welche Formen gibt es?

• Wie lauten die Ursachen dafür? Wie gehen Fachkräfte damit um, wenn es geschieht?

• Wie reagieren Kinder?

• Welche ersten Schritte gibt es, die Pädagogik so zu verändern, dass Kinder in ihrer Integrität gewahrt bleiben?
  
  

Tag 2: Reflektionsworkshop

Gemeinsam erforschen wir unseren Umgang mit grenzverletzendem Verhalten und lernen Schritte kennen, um unser Verhalten zu verstehen, einzuordnen und besser zu integrieren. Das hilft uns, dieses Verhalten erstens zu verstehen, zweitens einzuordnen und besser zu integrieren.

Und natürlich ergeben sich Fragen nach einem etwaigen Kündigungsschutz von Beschäftigten, Abmahnungen und zutreffend formulierten, fristgemäßen oder außerordentlichen Kündigungen. Die vor diesem Hintergrund bereits im vergangenen Jahr 2022 mehrmals angebotenen Online-Fragestunden Arbeitsrecht werden nun fortgeführt. Es werden keine Vorträge gehalten, sondern konkrete Fragen geklärt. Manchmal zu einem Schwerpunktbereich, aber ansonsten „quer durch den Garten“. Das Angebot richtet sich an Einrichtungsleitungen, Vorstandsmitglieder oder Verantwortliche von Kitas/Kinderläden/GBS- und Jugendhilfeträgern sowie an alle anderen Interessierten. Für die Beantwortung der Fragen steht die langjährig tätige Fachanwältin für Arbeitsrecht, Frau Claudia Komposch, zur Verfügung.
Bei Interesse und Themenwünschen bitten wir um eine Mail an kai.fieguth@soal.de. Die Einladungen zu den Online-Fragestunden werden kurzfristig per Mail an unsere Mitglieder versendet.

NUR FÜR MITGLIEDER

Die neuen Erfahrungen sollen Sie an die Kolleg*innen weitergeben, denn als Teilnehmende an der Weiterbildung sind Sie gleichzeitig Multiplikator*in für das Team. Doch wie geht das überhaupt? In diesem Seminar lernen Sie Methoden kennen, wie die Wissensvermittlung Spaß machen kann (einschließlich für Sie selbst). Diese Methoden werden zu einer konstruktiven Atmosphäre in Gruppen beitragen, den Dialog und das Miteinander der Teilnehmenden befördern und helfen, sowohl prozess- wie auch zielorientiert durch eine Sitzung zu führen. Dabei geht es darum, diesen Gesprächen eine klare Struktur zu geben, allen Teilnehmenden die Gelegenheit zu geben, sich gut einbringen zu können und auch in schwierigen Situationen souverän und sicher den Faden in der Hand zu behalten.